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凯莉公式投注金额表·不劳动不成人 2019高考作文拟作

日期:2020-01-11 16:24:07      阅读:3890

凯莉公式投注金额表·不劳动不成人 2019高考作文拟作

凯莉公式投注金额表,文/马青

(作者马青,荔枝新闻特约评论员,南京广播电视集团首席主持人;本文系荔枝新闻客户端、荔枝网独家约稿,转载请注明出处。)

亲爱的同学们:

大家好,祝各位端午节快乐!

看,我手里有一枚粽子。嘿,不是请你们吃的,我才舍不得呢。这是我亲手包的粽子——在我试了二十几次,扯坏了四五片粽叶之后,才终于包好的粽子!

你们试过包粽子吗?很多同学都在摇头。我知道,有的同学一定在想,这么麻烦的事,为什么非要自己干?花钱买,什么粽子吃不到?是的,早在十九世纪,法国社会学家迪尔凯姆就已经在《社会分工论》里总结过,现代社会的一个特征就是成员们的差异日益增加,却通过分工合作相互连接。现在什么不能买到?打扫卫生可以请钟点工,吃饭可以叫外卖,购物可以淘宝,马桶坏了也不用自己修,一个电话就可以请到水管维修师傅。将来,人工智能技术发达起来,说不定一切都可以简化为:只按一个按钮,机器人就把活儿全干了。到那时,我们大概可以像电影《机器人总动员》里逃难到太空的人类一样,只需躺在躺椅上吃吃睡睡就好了。

但大家有没有想过,没有父母们的劳动,我们哪来的钱去购买这些服务?我们不能只看到结果,却看不到为获得这个结果而付出努力的过程。这个过程,就叫劳动。

每天为我们上课的老师在劳动,在食堂为我们做饭的大厨在劳动,门岗的保安在劳动,校车的司机在劳动,我们的课本、教室,以及每天所学知识,无一不是劳动而来。正是劳动构筑了社会,也正是劳动构筑了我们。

社会越发达,分工越细化,我们当然不必回到自给自足的时代,所以,劳动也分成脑力劳动和体力劳动,以及简单劳动和复杂劳动。但是,分工细化只是劳动技能的区别,却不是懒惰的借口。

学生当以学业为重,但什么是学习?知识学习、考试训练并不是学习的全部内容,这场学习其实名为“社会化训练”,是为我们长大成人、进入社会做的准备。在学校里参加大扫除、上劳动课,在家帮爸爸妈妈洗碗、洗衣服,并不是劳动技能培训,而是劳动意识的养成。有一部8分钟的纪录片讲的是日本小学生的午餐,让人惊讶的并不仅是午餐内容,而是学校为了教导孩子们爱惜粮食,会让学生们参与浇水喂养动物等工作,吃饭时学生们还要轮流做分发餐具、打饭和饭后清理等工作。看了这部纪录片,我们是不是会觉得羞愧?教育发达国家,都尤其重视学生的动手能力,修理草坪、烘焙糕点等手工劳动课在国外也十分常见。动手能力的培养,与创造力的塑造有着莫大的关联。所以,不要小瞧我手上的这个粽子,也不要小瞧每一次劳动课和手工课的内容。

英国《每日邮报》曾报道过一个2岁英国男童的故事,这个小男孩叫巴登,每天最乐意做的就是帮助父母照顾农场里的各种小动物们。他的父亲说,生活不是儿戏,而是充满爱的劳动。

这位父亲的话正是我们之所以为人的“密码”,不劳动,不成人。热爱劳动,从我做起。

2019高考全国Ⅰ卷作文题:

阅读下面的材料,根据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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